木菡的精神病态随之而来，她开始怀疑一切：怀疑图书馆门前的莲池是否会藏着什么东西，吃饭时看到端水果拼盘的女孩，会想到她转身后会不会接受客人的要求去房间服务。她开始无法正常的、按照惯有逻辑去思考。因为，两年来她所经历和发现的一切，证明了人心是无法破译的，世界是无法完全被了解和全面感知的。木菡所表现出来的怀疑一切、逻辑混乱的病态，正是其精神世界堪称奇迹般的自我修复。
小说中除了木菡发病这一主线，还存在一条“我”的辅线。因为学生的告状，作为妹妹的“我”被暂时停课了。所以，“我”才有时间到姐姐木菡身边得知这些事情。这个情节作为推动故事开端的隐线，与主线部分夫妻关系的疏离，共同指向人和人之间诚信问题的终极思考。小说选取了现实空间中无关宏大的“小事情”，却映照着其后的大背景。作者创作时的用力和深度可见一斑。
小说通篇层次感显著，故事呈渐进性推进，悬念的设置也丝丝入186扣。在木菡的“寻宝”过程中，他人永远不知道下一步会发生什么，但每一个结局都出乎意料而不落俗套。结尾处，叙事者对“钟广菊”名字的处理，是一种无奈而又颇具戏谑意味的黑色幽默，力道深厚，带着刺痛的滋味。（李晴）187疯迷/裘山山1